La construcción de aulas se convirtió en una causa comunitaria urgente en la Escuela Básica N° 7207 Santo Domingo Savio de Pedro Juan Caballero, donde padres y docentes iniciaron obras por cuenta propia ante la falta de respuestas oficiales. La institución educativa alberga a más de 800 estudiantes que precisan espacios adecuados para el desarrollo de sus actividades pedagógicas cotidianas.
Frente al abandono estatal, los directivos y familias idearon un mecanismo solidario solicitando el aporte de dos ladrillos por cada alumno matriculado. La iniciativa busca levantar al menos una sala de clases provisoria con mano de obra y fondos autogestionados por el vecindario mientras aguardan la intervención de los organismos competentes.
Promesas incumplidas y reclamos comunitarios
Los miembros del equipo de gestión escolar expresaron su frustración debido a las reiteradas demoras que sufren los proyectos edilicios prometidos para el establecimiento. Victoria Alonso, integrante de dicho equipo, explicó que el Ministerio de Educación y Ciencias se había comprometido inicialmente a edificar tres salas durante el periodo lectivo anterior, pero los trabajos jamás comenzaron.
Ante la inacción de la cartera educativa central, los padres acudieron a la Municipalidad de Pedro Juan Caballero en busca de respaldo presupuestario. Sin embargo, la administración comunal tampoco brindó soluciones concretas ni recursos de emergencia, lo que obligó a organizar colectas ciudadanas para costear los materiales básicos de albañilería.
Demora oficial en la construcción de aulas
El director departamental de Educación, Luis Figueredo, confirmó que existe una planificación oficial para el recinto, aunque con plazos sumamente distantes. Citando un reporte de la Unidad Ejecutora de Programas y Proyectos del ente rector, el funcionario reveló que la construcción de aulas en este predio está calendarizada recién para el año 2027.
Esta postergación generó malestar entre los tutores, quienes cuestionan los criterios de priorización institucional al no haber sido incluidos en los paquetes de mejoras inmediatas. Figueredo no especificó los motivos técnicos ni presupuestarios por los cuales la escuela quedó excluida de los cronogramas previstos para años anteriores, pese a la elevada matrícula registrada.
El alcance del proyecto estatal TAPE
Las mejoras de infraestructura proyectadas a largo plazo forman parte del programa Tejiendo Apoyos para la Excelencia Educativa, conocido como TAPE. Esta iniciativa conjunta es coordinada entre el Ministerio de Educación y Ciencias y el Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones para intervenir establecimientos públicos vulnerables.
Pese al diseño de estos programas nacionales financiados con fondos públicos y préstamos internacionales, la burocracia dilata las respuestas sobre el terreno escolar. La comunidad local sostiene que no puede esperar años adicionales mientras los niños enfrentan hacinamiento, por lo que mantendrán activa la colecta para culminar las obras de albañilería iniciadas.
Datos clave
- Iniciativa solidaria: La comunidad educativa de la Escuela Santo Domingo Savio solicitó la donación de dos ladrillos por estudiante para levantar un espacio pedagógico.
- Población escolar: El establecimiento atiende a más de 800 alumnos en Pedro Juan Caballero y carece de dependencias suficientes para su alumnado.
- Postergación oficial: La Unidad Ejecutora del MEC programó la intervención oficial para esta escuela recién en el año 2027 a través del plan TAPE.
- Falta de auxilio: Ni la cartera educativa central ni la municipalidad local otorgaron respuestas inmediatas a los pedidos urgentes de infraestructura.
