Una innovadora tecnología para personas sordas desarrollada por alumnos de Costa Rica conquistó el primer puesto en un prestigioso certamen internacional de emprendimiento. El proyecto denominado SoundBridge utiliza un software y dispositivos táctiles para traducir canciones en impulsos físicos. Esta creación fue presentada durante la cuarta edición del certamen organizado por la Asociación de Colegios Americanos de Centroamérica.
El equipo interdisciplinario responsable del invento está conformado por los alumnos Saul Chen, Emma Dojc, Gabriel Molina Rubí y Alejandro Soto, todos pertenecientes a la institución Lincoln School. Los jóvenes compitieron contra delegaciones estudiantiles de diversos países de la región que expusieron iniciativas enfocadas en el desarrollo sostenible y la resolución de problemáticas comunitarias.
La tecnología para personas sordas y su funcionamiento táctil
El sistema informático de SoundBridge fue programado para descomponer piezas sonoras completas en sus elementos primarios. El software aísla los ritmos, las melodías, los instrumentos principales, las frecuencias de los bajos y las distorsiones acústicas de cualquier pista musical.
Una vez procesadas estas variables, el programa transfiere las señales a un guante especialmente equipado para emitir pulsaciones coordinadas. Las vibraciones estimulan de forma directa las terminaciones nerviosas situadas en los dedos de los usuarios, lo que permite experimentar las variaciones melódicas sin requerir estímulos auditivos convencionales.
Emma Dojc, integrante de la iniciativa, detalló que el propósito central es transformar la percepción del arte sonoro. La estudiante explicó que las sensaciones físicas transmitidas a las manos logran recrear la estructura de las canciones y brindan una vivencia artística inmersiva a personas con discapacidad auditiva.
Otros proyectos destacados y el podio regional
El certamen centroamericano no solo reconoció esta propuesta inclusiva. En el mismo evento, otro grupo de estudiantes costarricenses obtuvo el tercer lugar con una propuesta ecológica llamada Golden Hive, desarrollada por Elena Madrigal, Juliana Morera, Samantha Murray y Victoria Garita. La iniciativa busca aprovechar terrenos escolares en desuso para instalar colmenas, fomentar el aprendizaje sobre apicultura y comercializar productos naturales derivados.
Por su parte, el segundo puesto correspondió a la delegación de la Escuela Internacional Sampedrana de Honduras. Dicho conjunto presentó el proyecto REVOLT, una iniciativa pensada para acopiar baterías en desuso de vehículos automotores, con la meta de facilitar su reciclaje seguro e impedir que metales pesados como el plomo y el ácido sulfúrico dañen el entorno.
El rol formativo del certamen centroamericano
La competencia es impulsada por la Association of American Schools in Central America para incentivar competencias de liderazgo y sustentabilidad en las aulas. Carolyn Hernández, coordinadora del Innovator Center del colegio ganador, remarcó que las propuestas se evalúan bajo criterios de impacto comunitario, viabilidad de mercado y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.
Este modelo educativo busca que los jóvenes no solo elaboren ideas teóricas, sino que también aprendan a diseñar prototipos funcionales y modelos de negocio. La organización adelantó que la quinta edición del certamen volverá a celebrarse en territorio costarricense durante octubre del próximo ciclo lectivo, reuniendo a más talentos regionales.
La aplicación de esta tecnología para personas sordas demuestra el potencial de la juventud latinoamericana para concebir respuestas tangibles ante barreras sociales. El acceso al arte y la cultura mediante herramientas táctiles marca un precedente relevante para la accesibilidad sensorial en todo el continente.
Datos clave
- Invento premiado: La aplicación SoundBridge traduce melodías y ritmos en vibraciones transmitidas a los dedos mediante un guante.
- Equipo creador: Cuatro alumnos de secundaria de Lincoln School obtuvieron el primer lugar en el certamen regional.
- Proyectos adicionales: Estudiantes hondureños lograron el segundo puesto con reciclaje de baterías y otro equipo tico el tercero con apicultura escolar.
- Enfoque inclusivo: El diseño busca garantizar el acceso al arte sonoro mediante estimulación física de terminaciones nerviosas.
