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Impulsan capacitación a docentes de primaria ante fallas de lectoescritura en Costa Rica

Redaccion BM Online•3 de noviembre de 2026 a las 09:45 a. m.•Cartago

Mujeres sentadas alrededor de una mesa escribiendo en cuadernos y prestando atención durante una jornada formativa.

Una amplia capacitación a docentes de escuelas públicas se implementará en la provincia de Cartago, Costa Rica, con el fin de contrarrestar el bajo rendimiento escolar en las materias básicas. La determinación fue tomada luego de que informes oficiales constataran serias falencias pedagógicas en los primeros niveles escolares. Con esta medida, las autoridades pretenden alcanzar a la totalidad de los maestros de primer ciclo que ejercen en la región.

El plan responde a una articulación entre el sector privado y el Ministerio de Educación Pública costarricense. A través de este programa coordinado, los instructores recibirán técnicas pedagógicas actualizadas destinadas a mejorar las habilidades de comprensión textual en niños que inician su trayectoria escolar.

Alarmantes cifras impulsan la capacitación a docentes

Los antecedentes directos del plan se fundamentan en mediciones académicas recientes elaboradas por las entidades del Estado. Un informe técnico del Ministerio de Educación Pública reveló que el 17% de los escolares de primer grado obtuvo notas menores a 65 puntos en la materia de Español durante el segundo semestre lectivo de 2024. Este dato puso en evidencia los considerables problemas de aprendizaje que arrastran los menores al iniciar las clases formales.

A este escenario se sumaron los resultados del Décimo Informe Estado de la Educación 2025. El documento remarcó la existencia de vacíos formativos en los propios educadores sobre los procesos de adquisición lectora. Frente a esto, las autoridades decidieron intervenir las aulas con metodologías que fortalezcan el acompañamiento pedagógico temprano.

Alianza interinstitucional en las escuelas de Cartago

La ejecución de la iniciativa formativa involucra a la Dirección Regional de Educación de Cartago junto con la asociación sin fines de lucro Guiare y el conglomerado empresarial Garnier & Garnier. Esta etapa forma parte del programa denominado Actualiza, que cuenta con el soporte financiero de 17 empresas privadas instaladas en la Zona Franca La Lima. El universo de aplicación abarca 166 instituciones educativas primarias situadas en esa demarcación territorial.

La directora de la organización Guiare, Alda Cañas, sostuvo que la etapa de ingreso escolar resulta determinante para asentar las capacidades de lectura y escritura. Por su parte, Kembly Brenes, representante de sostenibilidad de la firma inmobiliaria promotora, señaló que la inversión acumulada en estas capacitaciones supera los 125.000 dólares estadounidenses desde el inicio del proyecto en 2022, sumando alrededor de 2.000 profesionales alcanzados.

Impacto directo en el trabajo dentro de las aulas

Las maestras asignadas a las instituciones beneficiarias destacaron la importancia de recibir recursos didácticos actualizados para atender la diversidad de necesidades en sus cursos. Marta Monge, educadora de la Escuela Carlos J. Peralta, indicó que una base sólida en lectoescritura es indispensable para que los niños comprendan los contenidos de las demás asignaturas en años posteriores.

Con la llegada de estos talleres, los organizadores esperan transformar las rutinas pedagógicas mediante dinámicas participativas y fomento del gusto lector. Los conocimientos adquiridos por los educadores quedarán instaurados como capacidades permanentes dentro del sistema público de enseñanza costarricense.

Datos clave

  • Población beneficiada: La formación alcanzará a 800 maestros de primaria distribuidos en 166 escuelas públicas de Cartago.
  • Rezago académico: Informes del Ministerio de Educación Pública determinaron que el 17% de los alumnos de primer grado reprobó Español con notas inferiores a 65.
  • Inversión privada: El programa Actualiza acumula más de 125.000 dólares invertidos desde 2022 con el respaldo de 17 firmas de Zona Franca La Lima.
  • Objetivo pedagógico: Busca dotar a los maestros de herramientas didácticas para mejorar la comprensión lectora y la expresión escrita desde la infancia.

Fuente: infobae.com

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